Заради обявената в София град, Велико Търново и още няколко области грипна ваканция в последната седмица на първия учебен срок, учениците с неоформени оценки ще се изпитват в началото на втория. Това каза в СУ "Георги Измирлиев" в Горна Оряховица министърът на образованието Красимир Вълчев.

"Тази ваканция обхваща цялата следваща седмица и 4 февруари, който е последен учебен ден от срока. Децата ще учат на 6-ти. Що се отнася до оформянето, не би следвало училищата да разчитат на последната седмица. Там къде има такива неоформени ученици, има възможност в началото на втория учебен срок с решение на Педагогическия съвет, въпреки че те би трябвало да са изключения", обясни министърът.

Той отчете, че към днешна дата в училище са влезли 30 000 деца благодарение на усилията на институциите. "В много голяма степен успяхме, тъй като тръгнахме от това да идентифицираме над 200 000, които бяха в базата данни на ГРАО, но липсваха в системата на образование. Беше установено, че близо 3/4 от тези деца са напуснали страната", обясни Красимир Вълчев. Той допълни, че в много по-голяма степен работата по механизма вече е фокусирана върху ежедневната посещаемост.

"Това е формулата - с всички инструменти, които имаме, да ги накараме задължително да се включат в образователната система. Допълнителна работа на учителите за ефективното включване, ранно обхващане в детска градина на децата, чийто майчин език не е български и от семейства с липса на отношение към образованието", посочи министърът.

Вълчев декларира, че са осигурени средствата за увеличение на заплатите на всички учители чрез разходните стандарти, но в малка част от училищата имат трудности. "Директорът не трябва първо да отделя средства за всички други неща, а с полученото увеличение да увеличи възнагражденията", каза Вълчев.

Той съобщи, че със Сдружението на общините организират форум, на който да обсъдят формулите на разпределение, така че да обезпечат увеличението на заплатите на учителите. "В края на март ще можем да направим анализ и да видим, ако определен брой образователни институции не са увеличили заплатите, какви мерки да предприемем. Но това са изключения, в общия случай средствата са достатъчни", увери Красимир Вълчев.

В СУ "Георги Измирлиев" в Горна Оряховица той разгледа иновативна STEM лаборатория и каза, че най-голямото предизвикателство остава да мотивират интересите на децата към математиката и природни науки.

Най-притеснителен е недостигът на инженери в различни сектори. Необходими са ни също повече ИТ-специалисти, повече лекари, което също е свързано с природни науки", обоснова се той. Към това са насочни и проектите "Образование на бъдещето" за разширяване на дигиталните умения и обучението чрез информационни технологии. "С преструктуриране на приема се опитваме да бъдат утвърдени повече паралелки в профилите математика, природни науки в професионалните гимназии, свързани с техническите професии", допълни Вълчев. /24chasa.bg