Днес правим една изключително важна, интересна кръгла маса. Тя е във фокуса на вниманието на най-основния, най-главния и най-значимия приоритет на нашата управленска програма – това е темата образование, в измеренията на основно образование, средно специално професионално образование и висшето образование. Това заяви водачът на варненската листа на ГЕРБ и бивш регионален министър Лиляна Павлова, предаде кореспондентът на БГНЕС във Варна.
Разбира се, включени са в този процес всички - синдикати, работодатели и учители, защото това е най-важната тема. Защото ако искаме да имаме добре развиваща се държава, добре развита икономика, преди всичко е важно да имаме образовани млади хора. Тези, които искат да учат и да се развиват, да имат потенциала за това развитие и той е именно да останат да учат и да живеят в България, коментира Павлова.

През призмата на този национален приоритет, основният приоритет за Варна е Варна – град на знанието. Във Варна има над 40 000 студенти, 50 000 ученици в средното образование. Нашата цел, превръщайки Варна в град на знанието, е тези хора да са добре образовани, да останат да учат, да живеят в града и това ще осигури тези по-високи доходи, тези нови работни места, които са основната цел в нашата програма, добави още Павлова.
От своя страна кметът на София Йорданка Фандъкова заяви, че образованието като национален приоритет е дълбоко смислено решение и категоричен ангажимент на ГЕРБ за следващия управленски мандат. „Затова сме днес тук заедно с колегите от системата на образованието, за да дискутираме всички важни и ключови въпроси. В програмата на ГЕРБ ясно поемаме ангажименти по отношение на това да направим така, че всички деца да бъдат в училище, с ясна координация с всички служби в държавата така, че родители, които не пускат децата си в училище, да не получават социални помощи. И да имат този ангажимент, защото това е мярка не към децата, а към родителите, но изключително важна за държавата”, уточни Фандъкова.

Много важно е да заявим и категоричният ангажимент за промяна на държавните образователни стандарти, които напоследък предизвикаха доста сериозни дискусии и то с ясното виждане за промяната в диалог с всички социални партньори и разбира се, сериозните инвестиции в учителите. Учителят е този, който ние разчитаме да подготви добре, нашите деца. Мотивация, квалификация, оценка на учителския труд и издигане престижа на професията. Затова имаме много конкретни разчети за поемане на ангажимент за увеличение на учителските заплати в следващите 4 г. с едно двойно увеличение на средствата за тях, каза още Фандъкова. /БГНЕС